COMMON PRE-BOARD SCHOOL EXAMINATION (2022-23) CLASS : X SUBJECT : SOCIAL SCIENCE (087)
COMMON PRE-BOARD SCHOOL EXAMINATION (2022-23)
CLASS : X
SUBJECT : SOCIAL SCIENCE (087)
Time Allowed : 3 hours
Maximum Marks : 80
समय: 3 घंटे
अधिकतम अंक : 80
सामान्य-निर्देश :
(i) यह प्रश्न पत्र छह खण्डों में विभाजित है- खण्ड क, खण्ड ख, खण्ड ग, खण्ड घ, खण्ड ङ एवं खण्ड च। इस प्रश्न पत्र में कुल 37 प्रश्न हैं।
(ii) सभी प्रश्न अनिवार्य है। यद्यपि कुछ प्रश्नों में आंतरिक चयन उपलब्ध है। उनमें में से किसी एक प्रश्न को ही कीजिए।
(iii) प्रश्नों के सामने उनके निर्धारित अंक लिखे हुए हैं।
(iv) खण्ड 'क' (प्रश्न संख्या 1 से 20 तक) 1 अंक वाले बहुवैकल्पिक प्रकार के प्रश्न हैं।
(v) खण्ड 'ख' (प्रश्न संख्या 21 से 24 तक) में 2 अंक वाले अतिलघु उत्तरीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के उत्तर 40 शब्दों से अधिक नहीं होने चाहिए।
(vi) खण्ड 'ग' (प्रश्न संख्या 25 से 29 तक) में 3 अंक वाले लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के उत्तर 60 शब्दों से अधिक नहीं होने चाहिए।
(vii) खण्ड 'घ' (प्रश्न संख्या 30 से 33 तक) में 5 अंक वाले दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के उत्तर 120 शब्दों नहीं होने चाहिए।
(viii) खण्ड 'ङ' (प्रश्न संख्या 34 से 36 तक) में 4 अंक वाले केस आधारित प्रश्न है।
(ix) खण्ड 'च' ( प्रश्न संख्या 37 ) एक मानचित्र आधारित प्रश्न है जो 5 अंकों का है जिसमें 37.1 इतिहास से सम्बंधित 2 अंकों का मानचित्र कार्य और 37.2 भूगोल से सम्बंधित 3 अंकों का मानचित्र कार्य है।
(x) मानचित्र आधारित प्रश्न संख्या 37 के स्थान पर दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए अलग से प्रश्न दिए गए हैं।
General Instructions:
(i) The question paper is divided into six sections - Section A, Section B, Section C Section D, Section E and Section F. The question paper has 37 questions in all.
(ii) All questions are compulsory; however internal choice is given in some questions. Attempt any one of them.
(iii) Marks are indicated against each question. (iv) Section A (Questions from serial number 1 to 20) has Multiple Choice type questions of I mark each.
(v) Section B (Questions from serial number 21 to 24) are Very Short Answer type questions of 2 marks each. Answer of these questions should not exceed 40 words each.
(vi) Section C (Questions from serial number 25 to 29) are Short Answer type questions of 3 marks each. Answer of these questions should not exceed 60 words each.
(vii) Section D (Questions from serial number 30 to 33) are Long Answer type questions of 5 marks each. Answer of these questions should not exceed 120 words each.
(viii) Section E (Questions from serial number 34 to 36) are case based questions, carrying 4 marks each.
(ix) Section F (Question number 37) is a map based question of 5 marks, in which 37.1 is History related map work of 2 marks while 37.2 is Geography related map work of 3 marks.
(x) Separate questions are given for Visually Impaired Students only in lieu of map based question number 37.
खंड-क (बहु-विकल्पीय प्रश्न )
SECTION-A (Multiple-Choice Questions)
1. बंबई (मुंबई) में पहली सूती कपड़ा मिल की स्थापना कब की गई ?
(a) 1852
(b) 1850
(c) 1854
(d) 1848
When was the first Cotton textile mill established in Bombay (Mumbai)?
(a) 1852
(b) 1850
(c) 1854
(d) 1848
2. निम्नलिखित में से कौन सा देश प्रथम विश्व युद्ध के कारण अंतर्राष्ट्रीय कर्जदार से अंतर्राष्ट्रीय कर्जदाता बन गया?
(a) ब्रिटेन
(b) संयुक्त राज्य अमेरिका
(c) जापान
(d) भारत
Which of the following country became international creditor from international debtor due to the First World War?
(a) Britain
(b) United States of America
(c) Japan
(d) India
3. भारत में 'प्रोजेक्ट टाइगर' कब आरंभ किया गया?
(a) 1973
(b) 1972
(c) 1980
(d) 1983
When was the 'Project Tiger' started in India?
(a) 1973
(b) 1972
(c) 1980
(d) 1983
4. सुरेश उत्तर प्रदेश का निवासी है। उसका राज्य उस प्रमुख खरीफ फसल का प्रमुख उत्पादक है जिसका उपयोग खाद्यान्न एवं चारा दोनों के रूप में होता है। उस फसल का नाम बताइए।
(a) बाजरा
(b) मक्का
(c) गेहूँ
(d) चावल
Suresh is a resident of Uttar Pradesh. His state is a prime producer of that major Kharif crop which is used both as a food and fodder. Name that crop.
(a) Bajra
(b) Maize
(c) Wheat
(d) Rice
भारत में किन संस्थाओं में महिलाओं को आरक्षण दिया गया है?
(a) संसद में
(b) राज्यों की विधानसभाओं में
(c) स्थानीय स्वशासी संस्थाओं में
(d) उपरोक्त सभी में
In which institutions in India have women been given reservation?
(a) In parliament
(b) In state Assemblies
(c) In local self-government Institution
(d) All of the above
6. निम्नलिखित में से किस देश ने 1950 के दशक में बहुसंख्यकवाद की नीति का आधिकारिक तौर पर पालन किया?
(a) बेल्जियम
(b) संयुक्त राज्य अमेरिका
(c) श्रीलंका
(d) इंग्लैण्ड
Which of the following country officially followed the policy of majoritarianism during 1950s?
(a) Belgium
(b) United States of America
(c) Sri Lanka
(d) England
7. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन लोकतंत्र के परिणाम के संदर्भ में सही है?
(a) लोकतंत्र नागरिकों की गरिमा को बढ़ाता है।
(b) इससे फैसलों में बेहतरी आती है।
(c) यह टकरावों को टालने सँभालने का तरीका देता है।
(d) उपरोक्त सभी कथन सत्य हैं।
Which among the following statement (s) is true about the outcome of democracy?
(a) Democracy promotes dignity of citizens.
(b) It improves the quality of decision-making.
(c) It provides a method to resolve conflicts.
(d) All of the above statements are true.
8. निम्नलिखित में से कौन सा भूमिहीन ग्रामीण मजदूर के लिए विकास का लक्ष्य हो सकता है?
(a) काम करने के अधिक दिन व बेहतर मजदूरी ।
(b) स्थानीय स्कूल जो उनके बच्चों के लिए उत्तम शिक्षा प्रदान करने में
(c) सामाजिक विभेद न हो सक्षम हो।
(d) उपरोक्त सभी।
Which of the following may be developmental goal(s) for landless rural labourers?
(a) More days of work and better wages.
(b) Local school that is able to provide quality education for their children.
(c) Absence of social discrimination..
(d) All of the above.
9. गलत मिलान की पहचान कीजिए ।
(a) तृतीयक क्षेत्रक - बैंकिंग
(b) तृतीयक क्षेत्रक -शिक्षण
(c) तृतीयक क्षेत्रक - मत्स्यन
(d) तृतीयक क्षेत्रक - चिकित्सा सुविधाएँ
Find the Incorrect Match.
(a) Tertiary Sector - Banking
(b) Tertiary Sector Teaching
(c) Tertiary Sector - Fishing
(d) Tertiary Sector - Medical facilities
10. निम्नलिखित में से कौन सा मुद्रा का एक आधुनिक रूप नहीं है?
(a) चांदी के सिक्के
(b) चेक
(c) डेबिट कार्ड
(d) क्रेडिट कार्ड
Which among the following in NOT a modern form of currency?
(a) Silver coins
(b) Cheque
(c) Debit Card
(d) Credit Card
11. नीचे दिए गए प्रश्न में दो प्राक्कथन दिए गए हैं एक संकल्पना (स) और कारण (क ) ।
कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए। दूसरा
संकल्पना (स) : भारत में ऊँचे पदों पर महिलाओं की संख्या काफी अधिक है।
कारण (क ) : भारत में विधायिका में महिला प्रतिनिधियों का अनुपात काफी कम है।
विकल्प :
(a) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही हैं एवं कारण, संकल्पना की सही व्याख्या है।
(b) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही है परन्तु कारण, संकल्पना की सही व्याख्या नहीं है।
(c) संकल्पना (स) सही है एवं कारण (क) गलत है।
(d) संकल्पना (स) गलत है परंतु कारण (क) सही है।
In the question given below, there are two statements marked as Assertion (A) and Reason (R).
Read the statements and choose the correct option:
Assertion (A): The number of women in high posts is very high in India.
Reason (R): The proportion of women in legislature has been very low in India.
Option :
(a) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A).
(b) Both Assertion (A) and Reason (R) are true but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A).
(c) Assertion (A) is correct and Reason (R) is incorrect.
(d) Assertion (A) is incorrect but Reason (R) is correct.
12. नीचे दिए गए प्रश्न में, दो प्राक्कथन दिए गए हैं एक संकल्पना (स) और दूसरा कारण (क) कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए। 1
संकल्पना (स) : अफ्रीका में 1890 के दशक में काफी मात्रा में मवेशी मर गए।
कारण (क ) : रिंडरपेस्ट नामक बीमारी ने पशुओं को अपना शिकार बनाया।
विकल्प:
(a) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही हैं एवं कारण, संकल्पना की सही व्याख्या है।
(b) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही है परन्तु कारण, संकल्पना की सही व्याख्या नहीं है।
(c) संकल्पना (स) सही है एवं कारण (क) गलत है।
(d) संकल्पना (स) गलत है परंतु कारण (क) सही है।
In the question given below, there are two statements marked as Assertion (A) and Reason (R).
Read the statements and choose the correct option:
Assertion (A) : A considerable number of cattle died in Africa in 1890s.
Reason (R) : A disease called Rinderpest made the cattle their prey.
Option :
(a) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A).
(b) Both Assertion (A) and Reason (R) are true but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A).
(c) Assertion (A) is correct and Reason (R) is incorrect.
(d) Assertion (A) is incorrect but Reason (R) is correct.
13. नीचे दिए गए प्रश्न में, दो प्राक्कथन दिए गए हैं एक संकल्पना (स) और दूसरा कारण (क)।
कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।
संकल्पना (स) : कपास को 'सुनहरा रेशा' भी कहा जाता है। कारण (क ) : सूती कपड़ा उद्योग के लिए कपास एक मुख्य कच्चा माल है।
विकल्प :
(a) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही हैं एवं कारण, संकल्पना की सही व्याख्या है।
(b) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही है परन्तु कारण, संकल्पना की सही व्याख्या नहीं है।
(c) संकल्पना (स) सही है एवं कारण (क) गलत है।
(d) संकल्पना (स) गलत है परंतु कारण (क) सही है।
In the question given below, there are two statements marked as Assertion (A) and Reason (R).
Read the statements and choose the correct option:
Assertion (A) : Cotton is also called as 'Golden Fiber'.
Reason (R): Cotton is one of the main raw materials for cotton textiles industry.
Option :
(a) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A).
(b) Both Assertion (A) and Reason (R) are true but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A).
(c) Assertion (A) is correct and Reason (R) is incorrect.
(d) Assertion (A) is incorrect but Reason (R) is correct.
14. नीचे दिए गए प्रश्न में दो प्राक्कथन दिए गए हैं एक संकल्पना (स) और दूसरा कारण ( क ) ।
कथनों को पढ़िए और सही विकल्प का चयन कीजिए।
संकल्पना (स) : टाटा मोटर्स एक बहुराष्ट्रीय कंपनी है।
कारण (क ) : टाटा मोटर्स एक भारतीय कंपनी है।
विकल्प :
(a) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही हैं एवं कारण, संकल्पना की सही व्याख्या है।
(b) संकल्पना (स) एवं कारण (क) दोनों सही है परन्तु कारण, संकल्पना की सही व्याख्या नहीं है।
(c) संकल्पना (स) सही है एवं कारण (क) गलत है।
(d) संकल्पना (स) गलत है परंतु कारण (क) सही है।
In the question given below, there are two statements marked as Assertion (A) and Reason (R).
Read the statements and choose the correct option:
Assertion (A) : Tata Motors is a multi-national company.
Reason (R) : Tata Motors is an Indian company.
Option :
(a) Both Assertion (A) and Reason (R) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A).
(b) Both Assertion (A) and Reason (R) are true but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A).
(c) Assertion (A) is correct and Reason (R) is incorrect.
(d) Assertion (A) is incorrect but Reason (R) is correct.
15. 'यूरोपीय संघ' का मुख्यालय कहाँ स्थित है?
(a) भारत
(b) श्रीलंका
(c) ब्रूसेल्स
(d) संयुक्त राज्य अमेरिका
Where is the headquarter of 'European Union' located?
(a) India
(b) Sri Lanka
(c) Brussels
(d) United States of America
16. नीचे दी गई परिस्थिति का अध्ययन कीजिए और बताइए कि अनीता किस क्षेत्रक में कार्यरत है?
(b) असंगठित क्षेत्रक
(c) विकल्प (a) और (b) दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Read the situation given below and identify the sector in which Anita is working?
(b) Unorganised Sector
(c) Option (a) and (b) both
(d) None of these
17. नीचे दी गई सारणी में भारत और उसके पड़ोसी देशों के संबंध में कुछ आंकड़े दिए गए हैं। सारणी को ध्यान से पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दीजिए।
स्रोत : मानव विकास रिपोर्ट 2020, संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम; न्यूयार्क
17.1 सकल राष्ट्रीय आय (उच्चतम से निम्नतम) के विषय में कौन-सा क्रम सही है?
(a) श्रीलंका, भारत, पाकिस्तान, बांग्लादेश, म्यांमार, नेपाल
(b) श्रीलंका, बांग्लादेश, नेपाल, भारत, म्यांमार, पाकिस्तान
(c) श्रीलंका, बांग्लादेश, नेपाल, म्यांमार, भारत, पाकिस्तान
(d) श्रीलंका, म्यांमार, बांग्लादेश, नेपाल, भारत, पाकिस्तान
The table below shows some data regarding India and its neighbours. Read the table carefully and answer the questions that follows-
Source: Human Development Report, 2020, United Nations Development Programme, New York
Which sequence is correct regarding the Gross National Income (Highest to Lowest)?
(a) Sri Lanka, India, Pakistan, Bangladesh, Myanmar, Nepal
(b) Sri Lanka, Bangladesh, Nepal, India, Myanmar, Pakistan
(c) Sri Lanka, Bangladesh, Nepal, Myanmar, India, Pakistan
(d) Sri Lanka, Myanmar, Bangladesh, Nepal, India, Pakistan
18. असंगत को छांटिए
(a) फोर्ड मोटर्स
(b) पेप्सीको
(c) इंफोसिस
(d) भारतीय रेल
Find the odd one out.
(a) Ford Motors
(b) Pepsico
(c) Infosys
(d) Indian Railways
19. राजनीति के क्षेत्र में लैंगिक समानता का अर्थ है
(a) सार्वजनिक पदों को धारण करने में समानता
(b) मतदान में समान अधिकार
(c) राजनीतिक संगठन बनाने में समानता
(d) उपरोक्त सभी
In the field of politics, gender equality means -
(a) Equality in holding public offices
(b) Equal right to vote in election
(c) Equality in the formation of political organisation
(d) All of the above
20. आर्थिक महामंदी की शुरूआत कब हुई?
(a) 1923
(b) 1929
(c) 1945
(d) 1951
When did the 'Great Economic Depression' start ?
(a) 1923
(b) 1929
(c) 1945
(d) 1951
खंड-ख (अतिलघु उत्तरीय प्रश्न )
SECTION-B (Very Short Answer Type Questions)
21 उन दो संस्थाओं का नाम लिखिए जिनका गठन औद्योगिक देशों की वित्तीय जरूरतों को पूरा करने के लिए किया गया था?
Name two institutions which were established to meet the financial needs of industrialized countries?
22. लोकतंत्र किस प्रकार व्यक्ति की गरिमा एवं आजादी को संरक्षित रखता है? उदाहरणों सहित वर्णन कीजिए।
How does democracy preserve individual dignity and freedom? Explain with examples.
23. निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणी कीजिए
(a) शिशु मृत्यु दर
(b) साक्षरता दर
Write a brief note on the following
(a) Infant Mortality Rate
(b) Literacy Rate
24. लेटराइट मृदा की किन्हीं दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
Mention any two features of the Laterite soils.
अथवा / OR
वन मृदा की किन्हीं दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
Mention any two features of the Forest soil.
खंड-ग (लघु उत्तरीय प्रश्न )
SECTION-C (Short Answer Type Questions)
25. मान लीजिए आप एक छोटे उत्पादक हैं। बताइए वैश्वीकरण ने आपको किस प्रकार प्रभावित किया है?
Suppose you are a small producer. How has the globalization affected you?
अथवा / OR
मान लीजिए आप एक उपभोक्ता है। बताइए वैश्वीकरण ने किस प्रकार आपको सशक्त किया है?
Suppose you are a consumer. How has the globalization empowered you?
26. "सत्ता में साझेदारी लोकतंत्र की अंतरात्मा है।" कथन का विश्लेषण कीजिए ।
"Power Sharing is very spirit of democracy." Analyze this statement.
27. "जब भी कोई देश उन्नति करता है तो उसके सकल घरेलू उत्पाद में प्राथमिक क्षेत्र का योगदान कम होता जाता है जबकि द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्रक का योगदान बढ़ जाता है।" उदाहरणों सहित कथन को न्यायोचित ठहराइए
"When a country develop, the contribution of primary sector gradually declines and that of tertiary sector increase in its Gross Domestic Production." Justify the statement with examples.
28. खनिकों के स्वास्थ्य एवं पर्यावरण के लिए खनन किस प्रकार खतरनाक है? वर्णन कीजिए।
How is mining injurious to health of the miners and environment? Describe.
29. नीचे अल्लूरी सीताराम राजू एवं एक पत्रकार के मध्य काल्पनिक साक्षात्कार दिया गया है। पाठ्यपुस्तक में दी गई जानकारी के अनुसार साक्षात्कार को पूरा कीजिए।
पत्रकार : आपका जन्म कहाँ हुआ ?
अल्लूरी सीताराम राजू : पंडारंगी, मद्रास (चेन्नई)।
पत्रकार : आप किसकी विचारधारा से प्रभावित हैं?
(i) अल्लूरी सीताराम राजू : ____________________
पत्रकार : आपने कुछ विशेष शक्तियों का दावा किया है। कृपया इसके बारे में विस्तार से बताइए।
(ii) अल्लूरी सीताराम राजू : ____________________
पत्रकार : भारत की आजादी के लिए आपकी क्या योजना है?
(iii) अल्लूरी सीताराम राजू : ____________________
There is a fictional interview given below between Alluri Sitaram Raju and a journalist. Complete the interview as per the information given in the text book.
Journalist : Where were you born?
Alluri Sitaram Raju: Pandarangi, Madras (Chennai)
Journalist: Of whose ideology are you influenced?
(i) Alluri Sitaram Raju: ____________________
Journalist: You have claimed for some special powers. Kindly elaborate about these.
(ii) Alluri Sitaram Raju: ____________________
Journalist: What is your plan for freedom of India?
(iii) Alluri Sitaram Raju : ____________________
खंड-घ (दीर्घ उत्तरीय प्रश्न )
SECTION-D (Long Answer Type Questions)
30. 'यूरोप में उन्नीसवीं शताब्दी में महिलाओं के चित्र राष्ट्रवाद के रूपक में परिवर्तित हो गए।' उपयुक्त तर्कों के माध्यम से कथन की स्थापना कीजिए। 5
The female figures become an allegory of the nation during nineteenth century in Europe.' Validate the statement with relevant arguments.
अथवा / OR
"ब्रिटेन में राष्ट्र राज्य का निर्माण एक लंबी प्रक्रिया का परिणाम था।' उपयुक्त तर्कों के माध्यम से कथन की स्थापना कीजिए।
'In Britain the formation of the nation state was a result of long drawn out process'. Validate the statement with relevant arguments.
31. 'सघन एवं सक्षम परिवहन का जाल स्थानीय एवं राष्ट्रीय विकास हेतू पूर्व अपेक्षित है।' कथन का मूल्यांकन कीजिए। 5
'Dense and efficient network of transport is a pre-requisite for local and national development'. Evaluate this statement.
अथवा / OR
'आज के वैश्विक युग में बिना अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के किसी भी देश का निर्वाह करना अत्यंत मुश्किल है।' कथन का मूल्यांकन कीजिए।
'No country can survive without international trade in the present global world.' Evaluate this statement.
32. राजनीतिक दलों में सुधार हेतू कुछ सुझाव दीजिए।
Give some suggestions for reforms in political parties.
अथवा / OR
भारत में राजनीतिक दलों के समक्ष कौन-कौन सी चुनौतियाँ हैं? वर्णन कीजिए। Which challenges are faced by the political parties in India? Describe.
33. साख से आप क्या समझते हैं? साख किस प्रकार संपत्ति एवं ऋणजाल दोनों की भूमिका निभा सकता है? उदाहरण सहित व्याख्या कीजिए। 5
What do you understand by credit? How can credit be both an asset as well as a debt trap? Explain with examples.
अथवा / OR
स्वयं सहायता समूह क्या है? स्वयं सहायता समूह किस प्रकार गरीब एवं वंचित समूहों को साख उपलब्ध करवाते हैं? उदाहरणों सहित व्याख्या कीजिए।
What are Self Help Groups (SHGs)? How does a Self-Help Group facilitate access to credit facilities for poor and disadvantaged section of our society? Explain with examples.
खंड-ङ (केस आधारित प्रश्न )
SECTION-E (Case Based Questions)
34. अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए ।
1+1+2=4
'छापेखाने के आने से एक नया पाठक वर्ग पैदा हुआ। छपाई से किताबों की कीमत गिरी। किताब की हर प्रति के उत्पादन में जो वक्त और श्रम लगता था, वह कम हो गया, और बड़ी तादाद में प्रतियाँ छापना आसान हो गया। बाजार किताबों से पट गई, पाठक वर्ग भी बृहत्तर होता गया। किताबों तक पहुँच आसान होने से पढ़ने की एक नयी संस्कृति विकसित हुई। अब तक आम लोग मौखिक संसार में जीते थे। वे धार्मिक किताबों का वाचन सुनते थे, गाथा-गीत उनको पढ़कर सुनाए जाते थे, और किस्से भी उनके लिए बोलकर पढ़े जाते थे। ज्ञान का मौखिक लेन-देन ही होता था। लोगबाग समूह में ही दास्तान सुनते, या कोई आयोजन देखते, आए थे। वे तन्हाई में, या खामोशी से पढ़ने के आदी नहीं थे। छपाई क्रांति के पहले किताबें न केवल मँहगी थीं, बल्कि उन्हें पर्याप्त मात्रा में छापना भी असंभव था। अब किताबें समाज के व्यापक तबकों तक पहुँच सकती थीं। अगर पहले की जनता श्रोता थी, तो कह सकते हैं कि अब पाठक जनता अस्तित्व में आ गई थी।"
34.1 किताबों की कीमतें कैसे गिरी?
34.2 पढ़ने की एक नयी संस्कृति किस प्रकार अस्तित्व में आई? विश्लेषण कीजिये
34.3 'अगर पहले की जनता श्रोता थी, तो कह सकते हैं कि अब पाठक जनता अस्तित्व में आ गई थी।' कथन का विश्लेषण कीजिये।
Read the passage given below and answer the following questions -
With the printing press, a new reading public emerged. Printing reduced the cost of books. The time and labour required to produce each book came down, and multiple copies could be produced with greater ease. Books flooded the market, reaching out to an ever-growing readership. Access to books created a new culture of reading. Earlier, reading was restricted to the elites. Common people lived in a world of oral culture. They heard sacred texts read out, ballads recited, and folk tales narrated. Knowledge was transferred orally. People collectively heard a story, or saw a performance. They did not read a book individually and silently. Before the age of print, books were not only expensive but they could not be produced in sufficient numbers. Now books could reach out to wider sections of people. If earlier there was a hearing public, now a reading public came into being.'
34.1 How was the cost of books reduced?
34.2 How did a culture of reading come into existence? Analyse.
34.3 ‘If earlier there was a hearing public, now a reading public came into existence.' Analyse the statement.
35. अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।1+1+2=4
'उद्योगों की स्थापना स्वभावतः जटिल है। इनकी स्थापना कच्चे माल की उपलब्धता, श्रमिक, पूँजी, शक्ति के साधन तथा बाजार आदि की उपलब्धता से प्रभावित होती है। इन सभी कारकों का एक स्थान पर पाया जाना लगभग असंभव है। फलस्वरूप विनिर्माण उद्योग की स्थापना के लिए वही स्थान उपयुक्त हैं जहाँ ये कारक उपलब्ध हों अथवा जहाँ इन्हें कम कीमत पर उपलब्ध कराया जा सकता है। औद्योगिक प्रक्रिया के प्रारंभ होने के साथ-साथ नगरीकरण प्रारंभ होता है। कभी-कभी उद्योग शहरों में या उनके निकट लगाए जाते हैं। इस प्रकार औद्योगीकरण तथा नगरीकरण साथ-साथ चलते हैं। नगर उद्योगों को बाजार तथा सेवाएँ जैसे- बैंकिंग, बीमा, परिवहन, श्रमिक तथा वित्तीय सलाह आदि उपलब्ध कराते हैं। नगर केंद्रों द्वारा दी गई सुविधाओं से लाभांवित, कई बार बहुत से उद्योग नगरों के आस-पास ही केंद्रित हो जाते हैं जिसे 'समूहन बचत' (Agglomeration Economies) कहा जाता है। ऐसे स्थानों पर धीरे-धीरे बड़ा औद्योगिक समूहन स्थापित हो जाता है। '
35.1 'समूहन बचत' से आप क्या समझते हैं?
35.2 उद्योगों की स्थापना को प्रभावित करने वाले कारक कौन-कौन से है?
35.3 औद्योगीकरण तथा नगरीकरण साथ-साथ कैसे चलते हैं?
Read the passage given below and answer the following questions -
'Industrial locations are complex in nature. These are influenced by availability of raw material, labour, capital, power and market, etc. It is rarely possible to find all these factors available at one place. Consequently, manufacturing activity tends to locate at the most appropriate place where all the factors of industrial location are either available or can be arranged at lower cost. After an industrial activity starts, urbanisation follows. Sometimes, industries are located in or near the cities. Thus, industrialisation and urbanisation go hand in hand. Cities provide markets and also provide services such as banking, insurance, transport, labour, consultants and financial advice, etc. to the industry. Many industries tend to come together to make use of the advantages offered by the urban centres known as agglomeration economies. Gradually, a large industrial agglomeration takes place.
35.1 What do you mean by tagglomeration economies?
35.2 What are the factors that influence location of industry ?
35.3 How do industrialisation and urbanisation go hand in hand?
36. अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए ।
1+1+2=4
'भारत के संघीय ढाँचे की दूसरी परीक्षा भाषा नीति को लेकर हुई हमारे संविधान में किसी एक भाषा को राष्ट्रभाषा का दर्जा नहीं दिया गया। हिंदी को राजभाषा माना गया पर हिंदी सिर्फ 40 फीसदी (लगभग) भारतीयों की मातृभाषा है इसलिए अन्य भाषाओं के संरक्षण के अनेक दूसरे उपाय किए गए। संविधान में हिंदी के अलावा अन्य 21 भाषाओं को अनुसूचित भाषा का दर्जा दिया गया है। केंद्र सरकार के किसी पद का उम्मीदवार इनमें से किसी भी भाषा में परीक्षा दे सकता है बशर्ते उम्मीदवार इसको विकल्प के रूप में चुने। राज्यों की भी अपनी राजभाषाएँ हैं। राज्यों का अपना अधिकांश काम अपनी राजभाषा में ही होता है।
श्रीलंका के ठीक उलट हमारे देश के नेताओं ने हिंदी के उपयोग को बढ़ावा देने के मामले में बहुत सावधानी भरा व्यवहार किया। संविधान के अनुसार सरकारी कामकाज की भाषा के तौर पर अंग्रेजी का प्रयोग 1965 में बंद हो जाना चाहिए था पर अनेक गैर-हिंदी भाषी प्रदेशों ने मांग की कि अँगरेजी का प्रयोग जारी रखा जाए तमिलनाडु में तो इस माँग ने उग्र रूप भी ले लिया था। केंद्र सरकार ने हिंदी के साथ-साथ अँगरेजी को राजकीय कामों में प्रयोग की अनुमति देकर इस विवाद को 36.1 संविधान में किस भाषा को राष्ट्रभाषा का दर्जा दिया गया है? सुलझाया।'
36.2 संविधान में कितनी भाषाओं को अनुसूचित भाषा का दर्जा दिया गया है?
36.3 हिंदी के साथ-साथ अँगरेजी को राजकीय कामों में प्रयोग के लिए क्यों चुना गया?
Read the passage given below and answer the following questions -
'A second test for Indian federation is the language policy. Our Constitution did not give the status of national language to any one language. Hindi was identified as the official language. But Hindi is the mother tongue of only about 40 per cent of Indians. Therefore, there were many safeguards to protect other languages. Besides Hindi, there are 21 other languages recognised as Scheduled Languages by the Constitution. A candidate in an examination conducted for the Central Government positions may opt to take the examination in any of these languages. States too have their own official languages. Much of the government work takes place in the official language of the concerned State.
Unlike Sri Lanka, the leaders of our country adopted a very cautious attitude in spreading the use of Hindi. According to the Constitution, the use of English for official purposes was to stop in 1965. However, many non-Hindi speaking States demanded that the use of English continue. In Tamil Nadu, this movement took a violent form. The Central Government responded by agreeing to continue the use of English along with Hindi for official purposes."
36.1 Which language has been given the status of national language by the constitution?
36.2 How many languages have been recognised as Scheduled Languages by the constitution?
36.3 Why was English continued along with Hindi for official purposes?
खंड-च (मानचित्र आधारित प्रश्न ) SECTION-F (Map Based Questions)
37.1 भारत के दिए गए राजनीतिक रेखा मानचित्र पर दो स्थानों A और B को चिन्हित किया गया है। उन्हें पहचानिए और उनके पास खींची गई रेखाओं पर उनके सही नाम लिखिए।
1+1=2
(a) वह स्थान जहाँ दिसंबर 1920 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का अधिवेशन हुआ था।
(b) वह स्थान जहाँ महात्मा गाँधी ने नील की खेती करने वाले किसानों के पक्ष में सत्याग्रह किया था।
Two places 'A' and 'B' are marked on the outline political map of India. Identify these places and write the names on the line given there.
(a) The place where Session of Congress took place in December 1920.
(b) The place where Mahatma Gandhi organised satyagrah in favour of Indigo planters.
37.2 भारत के उसी रेखा मानचित्र पर निम्नलिखित में से किन्हीं तीन को दर्शाइए। 3
(a) भाखड़ा बांध बाँध
(b) नामरूप तापीय ऊर्जा संयंत्र
(c) चेन्नई सॉफ्टवेयर टेक्नोलॉजी पार्क
(d) तूतीकोरिन पत्तन
Locate and label any three of the following on the same outline political map of India.
(a) Bhakra Nangal Dam
(b) Namrup thermal power plant
(c) Chennai software technology park
(d) Tuticorin Port
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